一、对老年人的健康状况心理状况等进行评估。

二、根据评估情况，针对不同个体或群体、不同健康问题和心理状况，选择适当的健康教育内容，制定健康教育计划。

三、健康教育内容既要保证科学性，又要注意普及性和实用性，以满足老年人的需要。

四、根据不同的老年人个体或群体，采取不同的健康教育方式：

 1.设立健康咨询台和开通咨询服务热线；

 2.通过宣传栏，宣传资料、网站、公众号、视频号等进行健康教育宣传；

 3. 采取定期集中教育的方法，进行健康教育；

4.采取小组教育的方法，对同类健康问题的群体进行保健、康复等教育讲座；

5.采取个别教育的方法，对特殊个体及家属进行疾病知识，自我监测及家庭照护教育；

6.使用健康教育处方，针对高危人群和有不良生活习惯的老年人，开展戒烟、限酒、限盐、指导合理膳食、健身等行为干预活动，提高老年人健康知识知晓率和健康行为养成率；

7.及时征求老年人对健康教育活动及内容的意见或建议，定期进行健康教育效果评价，持续改进，提高健康教育效能。

广州紫荆医院

2022年5月16日

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